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專題培訓 | 學無止境,墻煌班組長的管理技能成長記
2019-04-02

  

 “基礎不牢,地動山搖”,班組是企業的細胞,班組長戰斗在企業管理的第一線,號稱“兵頭將尾”,班組長盯在現場,第一個發現問題、分析問題和解決問。班組長“官職”雖小,但其管理技能的高低,直接影響著產品質量,安全生產與員工士氣,直接關系到企業經營的成敗。

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4月2日,墻煌新材生產管理類培訓課程在公司行政樓四樓會議室舉行,50余名生產一線班組長及管理員參與此次培訓。

本次培訓特邀生產管理高級講師、班組長管理技能系列版權認證講師郭濤老師講授《卓越班組長管理技能提升》,課程從現場管理、人員管理、工作教導、安全管理和問題分析與解決等方面入手,通過系統的介紹管理技能與方法,旨在指導班組長掌握核心管理技能、提升管理意識,成為卓越的基層管理者。

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在培訓之初,郭老師引出國內企業與日本企業在現場管理模式、定位、方法等方面的差異,從而引導學員提升問題意識,通過問題分析,解決與預防,不斷提高班組發現問題、分析問題、解決問題以及預防問題的能力。

在馬斯洛需求層次理論基礎上,郭老師指出管理人員要從人的需求出發,滿足人的先天需求,重點學習有效激勵理論和兩個基本要求,了解激勵下屬常見的誤區,以及如何正確有效的激勵下屬。

從為什么要進行工作教導這個問題出發,郭老師闡述了工作教導的動機以及有效教導的方法,重點解讀了正確的工作教導四步法,并現場要求學員根據四步法以打防火結為例進行分組討論、分享。

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在安全管理的教學中,郭老師向我們介紹了安全意識提升方法,學習安全責任做到四不傷害、杜邦安全文化、現代企業十大安全理念以及危險源識別與評估,旨在掌握班組現場安全管理,打造安全生產現場。

以問題的定義導入,了解問題的類型(發生型問題、設定型問題、預測型問題),班組長需要分析不同層次問題所需解決的工具,繼而道出分析問題解決的步驟。

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“三流企業看高層,二流企業看中層,一流企業看班組長”,墻煌新材力求提升班組長的管理技能,持續實現生產高品質、高效益。同時也希望班組長能夠把學到的知識和經驗傳授給團隊成員,幫助企業管理好班組團隊建設,做一名優秀的班組長!



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執行標準 Q/ZQH-002-2016 張數 1000張
生產日期 18.7.13 檢驗 020041
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